School des Levens is erkend als Goed Beschreven door een onafhankelijk panel van praktijkbeoordelaars. Het programma staat vanaf nu in de Databank Effectieve Sociale Interventies van Movisie.
Achter die erkenning zit een programma waar we al jaren aan bouwen.
Jongeren tussen de 14 en 27 in stedelijke wijken worden te vaak gereduceerd tot een probleem dat opgelost moet worden. Een doelgroep om iets mee te doen. School des Levens draait dat om. Hier zijn jongeren geen ontvangers van hulp, maar mede-ontwerpers van hun wijk, hun toekomst en hun eigen leerproces.
De aanpak rust op drie samenhangende fundamenten. Zelfdeterminatietheorie, omdat autonomie, competentie en verbondenheid de motor zijn van menselijke groei. Presentietheorie, omdat veiligheid pas ontstaat wanneer iemand zonder oordeel naast je gaat staan. En Asset-Based Community Development, omdat we vertrekken vanuit talent in de wijk en niet vanuit gebrek.
Twintig weken waarin jongeren niet leren over de samenleving, maar erin gaan staan. Inspiratiesessies, uitstapjes, trainingen. En daarna een eigen maatschappelijk project dat ze zelf neerzetten in hun buurt. Niet voor de vorm, wel met echte impact.
Met bevlogen trainers die de jongeren durven te volgen. Want dat is waar het om gaat: een vormende leerervaring, waarin zij levensecht leren en groeien. En floreren als mens, in hun persoonlijke leven, studie, werk en samenleving.
Dat een onafhankelijk panel deze aanpak nu valideert, is een mijlpaal waar we trots op zijn.